第二二六章 重点学校

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    教育是国人最重视的东西,就算自己吃不饱穿不暖,也要供子女读书。一个好的学校,可以极大的提升周围的地价。

    就算别的地方房价会掉,学区房的价格肯定会上升。米嘉一说要建重点学校,所有人都被惊动了。

    “但是。”米嘉这就要提条件了,“大家也知道,学校有学校的规矩,虽然是我们出钱建的,可也不能坏规矩。”

    这个是当然,越是好学校,管理越严格。要是管理松懈的话,很快学校的档次就掉下去了。

    “既然是省重点,那当然是省重点的分数线,要是能够考进去那当然最好。”米嘉说,“要是分数不够的话,那就要看大家的条件了。”

    “什么条件?”

    “要出钱吗?”

    “多少钱啊?”

    米嘉说:“要是分数不够,那肯定是要出钱。但是并不只是钱的事。大家也知道,愿意出钱读重点的家长很多,可是学位就那么几个。”

    “那要怎么办啊?”

    “比谁钱多吗?真能读重点,我们赚的钱全扔进去都不怕!”

    “到底要多少啊?我现在就开始存钱。”

    这些家长也真是太狠了,米嘉赶紧说:“不是钱的事,我开的是学校,又不是股市,怎么会让大家血本无归。我是说出了钱,还要看学生本人的素质,还要比家庭环境等等。”

    “素质怎么比啊?唱歌跳舞还是写字画画还是打篮球踢足球?”

    “有钢琴证的能加分吗?”

    “运动员也可以吧?”

    “那小学怎么办?小学不能考证的啊。”

    米嘉说:“看的是素质,不是证。”

    “什么?素质不是证是什么?”

    “对啊,素质就是各种证嘛,运动有运动的证,航模有航模的证,唱歌有唱歌的证,跳舞有跳舞的证,弹钢琴有弹钢琴的证。”

    “没证怎么证明素质?”

    素质教育本来就是为了避免死读书读死书,结果现在变成了要读更多的书练习更多的技能好考证,也不知道应该哭还是应该笑。

    “到时候会有具体说明。”米嘉说,“除了学生本人的素质,还要看家庭环境。这个家庭环境并不是说越有钱就越好,当的官越大越好。”

    “那是什么啊?”

    “是不是要看父母的证啊?”

    “惨了,我才中学毕业。”

    “我更惨啊,我才小学毕业。”

    “我有个木工证能不能算的?”

    “我是市劳模啊,应该能加分吧?”

    米嘉说:“家庭环境是指父母有没有社会责任感,工作稳定不稳定,生活稳不稳定,教育程度相比来说不那么重要,当然也有影响。”

    “工作稳定?难道我这种街边摆摊的,子女就不能读书吗?”

    “你以前是摆摊的,以后还摆摊?”

    “不摆摊我不会干其他的。”

    “你不是公司股东吗,随便在公司里面找个位置啊。”

    “就算一定要做小生意,你有钱了,盘个店面下来做老板。摆摊不算稳定,有店面就算稳定了吧。”

    “社会责任感怎么说?要捐钱还是做义工?”

    “买彩票算不算做慈善啊?”

    这时候就轮到米嘉安排的托上场了,“我看啊,要有社会责任感,工作稳定生活稳定,最重要的是要买社保医保。”

    “没错,连社保医保都不买,怎么能算稳定呢。”

    “一旦生病,连学费都交不起。”

    “我宁愿自己死了也不会让儿子失学。”

    “你死你的事,可父亲在病床上躺着没医药费,你让子女怎么安心上学?连带着同学都不能好好学习。”

    “不但父母要买,爷爷奶奶也要买,全家都要买。”

    “没钱怎么买啊?”

    “以前你说没钱也就罢了,现在都拆迁了还没钱?等项目完工人人都发财,你不买社保医保,留着钱去赌去嫖吗?”

    “我原来是国营企业员工,我的社保医保应该是政府买的,企业破产的时候没帮我买,我要跟政府要钱,自己买了政府肯定不认帐啊。”

    “你为了那么一点钱,就要耽误子女的前程?有重点学校不给人家上,非要跟着你去政府闹事?”……
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