“你战斗中，施展出毁灭神意时，想着毁灭一切的吗？”
晋天老师接受力明显很强，对于小徒弟的想法，没有准备对她的三观进行调教改正，只平静提醒式的向她问道。
在晋天老师看来。
自家小徒儿向来既重感情又乖巧，虽然对敌暴力直接了一点，但这点更像自己。
天赋绝佳、悟性惊人、心性不凡，同时修炼还无比认真勤恳，听话努力，嫉恶如仇...等等，从头到尾都是一个好孩子。
比她师兄强多了。
晋天老师在偏心眼护短的道路上，越走越远。
古溪认真回想，两次施展神意时的心态，她都牢牢的记住了。
第一次是难以远攻，受领域所限，心中憋气，愤怒中想着尽快毁灭敌人，第二次也是经历了一阵敌人很会躲藏，半天砍不死目标，怒气值大概也积满了，都想毁灭‘世界’了。
于是老实的向老师回答。
晋天老师努力不让自己表情波动......不过，愤怒中想毁灭敌人也就罢了，小徒弟怎么就想到要毁灭世界的呢？
多沟通了几句。
了解所谓‘世界’指的是敌人的领域‘世界’后，有些了然。
“这是因愤怒而产生的毁灭心态，勾动了你同样因煞气凝炼的意念之剑，毁灭之力正好与两者契合，看来，小溪你与某些天地意志的契合性很高，这是一种三阶后才需要的天赋，很难言说和测试...”
古溪将‘天地意志’这个词记住，又是一个新的知识点。
暂时没有多问，继续听讲。
“...心神和意念同时处于毁灭意境，外天地受到影响触动...内外交合，神意产生...”
古溪听得点头。
老师分析的和她大部分接近，还有些自己未知的新的知识点收获。
“那么神意和剑意和什么区别...”
“......”
“......”
又是一场虚心求教和孜孜不倦的随时随地上课。
师徒相得之极。
如果说古溪以前，想要变强是个长期的目标，沉浸在实力的一点点提升中，一小步一小步的给自己定下晋级步骤。
远处有些虚幻未定。
她也不清楚自己能走得多远，需要走多远，只想用力的向前迈步。
现在，从舅舅那里知道了外公的事情的后，这个远处的目标一下子实际了起来，五阶，老师所说的领主阶，圣灵所说的圣主阶，拥有规则之力的大能强者。
古溪渴望着一切与修炼有关的知识。
但明显，别人花了十年几十年长时间学习的知识常识，很难一时用语言全塞进脑子里，时不时古溪就觉得自己常识知识贫乏。
回想到当时上学和团练的初衷，古溪问老师：
“异世的藏书楼适合我补充修炼常识吗？”
心中已有了决定，但学习上的事，再询问一下老师。
这是习惯。
“不光异世的藏书楼，学院内也有一些独有的功法技能，回头老师给你复一份传来，不一定学习，增涨一下见识，为以后自创独属战技提供一些帮助。”
战技，刚才与老师交流之间，再次明了很多。
三阶之前还能学习和使用别人创造的战技或元技，但三阶之后，四阶时，追寻自身本源的情况下，别人的技能就难以与自身完全相合了。
只要有一丝的不契合，就会给自己的修炼道路造成阻碍。
所以，所谓的先天战技之类，最多也就是先天强者时还能使用一二，在先天后期，没有独属领悟，和足够强大的意志、意识，是根本无法晋级四阶的。
“好了，你舅舅他们解决对手了，下一步准备做什么？”
晋天老师清冽的声音传来，古溪一边思考着修炼上的一些问题，一边回答道：“接舅舅他们回异世吧，我一边补充常识一边修炼，唔，还有分身要炼制...”
说话间，晋天老师牌空间穿梭产生。
古溪又分出一丝心神感悟不同的空间穿梭，将所感悟的一些内容，存到意识书架内，专门的空间类技能知识书籍中。
这些是她随时的积累。……
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